SAUVEGARDER… POURQUOI ET POUR QUI ?
Sauvegarder un patrimoine : c’est recueillir et partager des éléments pour construire une mémoire collective (communautaire, régionale et/ou nationale).
Sauvegarder un patrimoine contemporain : c’est enquêter sur un passé récent et récolter des informations disponibles aujourd’hui pour mieux renseigner l’avenir.
Sauvegarder un patrimoine scientifique et technique contemporain : c’est enrichir une réflexion sur les innovations techniques et scientifiques, en replaçant les objets dans un contexte économique, social, politique et culturel, grâce notamment à la mémoire vivante des acteurs de la recherche.
Le Général De Gaulle en visite à Toulouse passant devant le microscope à très haute tension à l'occasion de l'inauguration du laboratoire d'optique électronique ( aujourd'hui CEMES)
FAIRE PASSER LE COURANT - Génie électrique Collection ENSEEIHT
Machine dynamo-électrique à courant continu et induit Siemens
L'évolution du génie électrique - Vidéo
Génératrice dynamo-électrique à courant alternatif monophasée
Groupe convertisseur tournant courant alternatif / courant continu
Machine dynamo-électrique à courant continu de Gramme
Le diagnostic et son évolution en génie électrique official - Vidéo
Machine dynamo-électrique à courant continu Gramme de type supérieur
Machine dynamo-électrique à courant continu du type cuirassé
Des expériences industrielles et internationales précoces - Vidéo
Machine dynamo-électrique à courant continu type Edison
Schéma explicatif de la machine dynamo-électrique Edison
Machine dynamo-électrique à courant continu type Manchester
Machine électrostatique à influence de Wimshurst
Maquette pédagogique de bobinage
Moteur à vitesse variable Schrage
Électrodynamomètre de Pellat - Balance électrodynamique
Redresseur au sélénium triphasé de laboratoire
Redresseur triphasé à vapeur de mercure
Thyratron triode à remplissage gazeux
Thyratron triode à vapeur de mercure
Isolateurs rigides à triple jupe
Turbine hydraulique de type Pelton
Wattmètre de précision astatique
Milliampèremètre à courant alternatif et continu
Circuit magnétique d'étude Puymorin
FAIRE PASSER LE COURANT - Génie électrique
En 1907, l'Université et la Ville de Toulouse créent l'Institut d'Électrotechnique afin, notamment, de former des ingénieurs pour l'aménagement électrique et hydraulique du Sud-Ouest de la France en raison du fort potentiel des Pyrénées. Le conflit entre les partisans du courant continu (tel que Thomas Edison) et ceux du courant alternatif (tel que Nikola Tesla) n'est plus d'actualité. L'alternatif s'est alors imposé !
En 1948, l'Institut devient l'École nationale de l'Électrotechnique, l'Électronique et l'Hydraulique de Toulouse (ENSEEHT).
Dans les années 1954-1955, le Laboratoire d'électronique et d'électronique industrielle (LEEI) de la filière Electrotechnique est créé et ses recherches sont principalement orientées vers une meilleure connaissance des machines électriques à courant alternatif avec, par exemple, les premiers travaux sur le contrôle de la vitesse au moyen de convertisseurs statiques constitués de tubes électroniques (thyratrons, ignitrons ...)
Nous vous invitons à découvrir un échantillon des machines et instruments qui ont contribué à forger l'excellence cette école à la fois en matière d'enseignement et de recherche.
Cette collection est aujourd'hui en partie exposée dans le bâtiment A et C de l'ENSEEIHT, Ecole nationale supérieure d'électrotechnique, d'électronique, d'informatique, d'hydraulique et des télécommunications de Toulouse.
Extrait d'un livre de travaux pratiques de 1914 (p85) de l'Institut Electronique de l'Université de Toulouse:
